A Educação em Saúde como ferramenta de prevenção de IST’S em gestantes
DOI:
https://doi.org/10.53843/bms.v10i14.1019Palavras-chave:
Educação em Saúde, Grávidas, Infecções Sexualmente Transmissíveis, IST's, PrevençãoResumo
Introdução: Os cuidados pré-natais têm como um de seus objetivos a prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’S). A educação em saúde, nesse sentido, procura melhorar o seu potencial de cuidado para alcançar um pré-natal de qualidade. Essa revisão busca analisar a educação em saúde como ferramenta na prevenção de IST’S em gestantes. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura que utilizou descritores de saúde na base de dados LILACS e MEDLINE. Foram incluídos estudos publicados entre 2014 e 2024 e que respondiam à pergunta de pesquisa “Qual a importância da educação em saúde para prevenção de IST’S em gestantes?”. Resultados: Foi utilizado o protocolo PRISMA para escolha dos artigos. No total foram encontrados 25 estudos, sendo 4 relevantes para pesquisa. Discussão: A educação em saúde no pré-natal visa fortalecer o autocuidado e a autonomia das gestantes. Embora muitas tenham conhecimento sobre infecções sexualmente transmissíveis, esse conhecimento nem sempre é aplicado, muitas vezes devido à falta de informação recebida durante o pré-natal. A comunicação clara e a inclusão dos parceiros nas consultas são essenciais para a prevenção de IST’S. Conclusão: Estratégias educacionais, como grupos operativos, ajudam as gestantes e é importante incluir os parceiros. Apesar dos esforços do SUS, a adesão às orientações varia. Melhorar a educação em saúde é essencial para reduzir a morbimortalidade materna e infantil.
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